Одаренные дети

Их надо развивать, в них верить.
Простую истину признать
Сумеет всякий… кто понятлив:
Таланты может воспитать
Наставник, если сам талантлив!!!

В последнее время отмечается резкое возрастание интереса к проблеме одаренности детей. И это не случайно. Происходящие изменения в системе дошкольного обучения и воспитания: ориентация на гуманизацию всей педагогической работы, создание условий для развития индивидуальности каждого ребенка — позволяют по-новому разрешить
проблему одаренности детей-дошкольников, открывают новые аспекты ее изучения.
Что такое одаренность? Редкий индивидуальный дар или социальная реальность?

 Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности, в том числе имеющей стихийный, самодеятельный характер.

Существует две формы проявления одаренности:
1) Явная одаренность (обнаруживает себя в деятельности ребенка
достаточно ярко и отчетливо, в том числе и при неблагоприятных условиях;
достижения ребенка очевидны).
2) Скрытая одаренность (проявляется в замаскированной форме).
Причины, скрытой одаренности ребенка заключаются в ошибках,
допущенных взрослыми при его воспитании и развитии, в особенностях его
взаимодействия с окружающими людьми, в специфике культурной среды
(освоение норм поведения).
Отметим виды деятельности, в которых проявляется одаренность.
 — В практической деятельности (одаренность в ремеслах, спортивная и
организационная).
 — В теоретической (познавательной) деятельности (интеллектуальная
одаренность различных видов в зависимости от предметного содержания
деятельности (в области естественных и гуманитарных наук,
интеллектуальных игр и др.)).
 — В художественно-эстетической деятельности (хореографическая,
литературно-поэтическая, изобразительная и музыкальная).
 — В коммуникативной деятельности (лидерская одаренность,
характеризующаяся способностью понимать других людей, строить с ними
конструктивные отношения, руководить).
 — В духовно-ценностной деятельности (одаренность, которая проявляется в создании новых духовных ценностей и служении людям).